創(chuàng)業(yè)項目

東海一覽速讀公司是專業(yè)從事文化教育產(chǎn)業(yè)，東海一覽速讀針對人類右腦開發(fā)，快速提高閱讀、記憶能力。東海一覽速讀通過系統(tǒng)培訓(xùn)，東海一覽速讀教育培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)員可在60小時內(nèi)，閱讀記憶能力提高2-10倍，達到2000字/分鐘以上。

2007年，東海一覽速讀教育培訓(xùn)系統(tǒng)研究中心喜獲“第三屆中國企業(yè)教育先進單位百強”榮譽稱號。2005年，東海一覽速讀教育培訓(xùn)系統(tǒng)被列為廣東教育學(xué)會“十·五”科研規(guī)劃課題;2006年1月，又被列為國家教育部(基礎(chǔ)教育)“中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成機制研究”規(guī)劃課題，得到了政府部門的肯定與支持。

東海一覽速讀教育培訓(xùn)系統(tǒng)DHYL研究中心品牌經(jīng)過幾年的推廣，已經(jīng)在廣東省內(nèi)占領(lǐng)了90%以上的速讀速記軟件及培訓(xùn)的市場，本項目也得到政府支持和教育部門的充分肯定，不但有樣板工程，還有眾多的合作機構(gòu)和學(xué)習(xí)基地。目前，已有千所中小學(xué)實驗學(xué)校，10萬多個學(xué)員成功案例成果分享，真正做到速讀記憶就是減負，學(xué)生開心、家長省心、學(xué)校出色的三贏局面。

在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育并存的階段，廣大師生面臨知識量越來越大、課業(yè)越來越重、教改變化越來越多、時間越來越不夠用的嚴峻現(xiàn)實。各類考試選拔制度困擾著廣大考生，一名普通學(xué)生大約要在校讀二十年書，有的人讀書時間更長。因此，用最短的時間、最快的途徑，獲得最多的知識的需求成為大勢所趨。通過科學(xué)實驗證明，記憶力和閱讀能力不是天生固定的，而是可以通過一定方式方法訓(xùn)練提高的，通過訓(xùn)練的閱讀能力和記憶能力與沒有訓(xùn)練過的有本質(zhì)上的不同。快速閱讀記憶從上個世紀60年代起，成為中國教育市場最大的需求之一。

截至2010年底，全國2856個縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)“兩基”，全國“兩基”人口覆蓋率達到100%。

小學(xué)：

全國共有小學(xué)25.74萬所，招生1691.70萬人;在校生9940.70萬人;小學(xué)畢業(yè)生1739.64萬人。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達到99.70%。

初中：

全國共有初中學(xué)校5.49萬所(其中職業(yè)初中0.01萬所)，招生1716.58萬人;在校生5279.33萬人;畢業(yè)生1750.35萬人。初中階段毛入學(xué)率100.1%，比上年提高1.1個百分點。初中畢業(yè)生升學(xué)率87.5%，比上年提高1.9個百分點。

高中：

全國高中階段教育(包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校)共有學(xué)校28584所;招生1706.66萬人;在校學(xué)生4677.34萬人。高中階段毛入學(xué)率82.5%，比上年提高3.3個百分點。

總結(jié)：

以2010年國家教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)從小學(xué)到高中在校生16926.69萬人計算，平均每個縣級城市在校生5.92萬人。按5%市場保守計算等于0.296萬人每人消費3800元;每個縣級城市的市場容量是11248000元。

1、具有相應(yīng)經(jīng)營資質(zhì)的法人實體;

2、具有一定的經(jīng)營管理能力的個人和市場開拓能力;

3、有固定的經(jīng)營場所和較完善的營業(yè)設(shè)施;

4、專注的事業(yè)心和良好的商業(yè)信譽;

5、認可公司的運營模式和經(jīng)營理念。

　　廣東東海一覽教育文化傳播有限公司，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的文化產(chǎn)業(yè)傳播機構(gòu)。注冊資金1000萬元，員工近80余人，本科以上學(xué)歷者達 90%，專業(yè)技術(shù)人員95%。公司經(jīng)營范圍涵蓋文化傳播、網(wǎng)絡(luò)教育;企業(yè)策劃管理;文化學(xué)術(shù)交流活動的策劃、組織;計算機軟硬件的研究、開發(fā)。在銷售方面，東海一覽擁有完善高效的銷售團隊、雄厚的資金實力和豐富的全國銷售經(jīng)驗。

　　DHYL速讀記憶技能網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練系統(tǒng)研究中心為廣東東海一覽教育文化傳播有限公司下屬研究中心，是專門為研究怎樣提高速讀記憶技能，開發(fā)右腦潛能而設(shè)立的。研究中心為廣東教育學(xué)會校本課程專業(yè)委員會常務(wù)理事單位，以“有華人的地方就有DHYL培訓(xùn)，提高民族素質(zhì)、促進民族進步，教育報國” 為使命，以“不斷學(xué)習(xí)，不斷改良，不斷創(chuàng)新”為宗旨，秉持“讓速讀記憶成生活的需要、成為學(xué)習(xí)的享受”，“以人為本，追求個人與社會的共同發(fā)展”的文化發(fā)展理念，全力打造DHYL速讀記憶技能網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練系統(tǒng)。該系統(tǒng)結(jié)合眼科學(xué)、腦科學(xué)、閱讀心理學(xué)及右腦開發(fā)研究成果，集用戶端工具、管理培訓(xùn)網(wǎng)站、專家指導(dǎo)系統(tǒng)三位于一體，將速讀訓(xùn)練科學(xué)化、數(shù)字化、系統(tǒng)化;提供了最好的專家指導(dǎo)和最廣闊的平臺，做到教、練同步，填補了我國遠程教育以及語文閱讀水平測試的一項空白，屬國內(nèi)首創(chuàng)的“傻瓜式”訓(xùn)練方式，能掌握“一目十行、過目不忘”的技能。

　　2007年，研究中心喜獲“第三屆中國企業(yè)教育先進單位百強”榮譽稱號。目前，已有300多所中小學(xué)實驗學(xué)校，5000多個學(xué)員成功案例成果分享，真正做到速讀記憶就是減負，學(xué)生開心、家長省心、學(xué)校出色的三贏局面。 研究中心 以其技術(shù)先進、運行可靠、安裝使用方便和良好的售后服務(wù)在業(yè)內(nèi)享有極高聲譽。研究中心堅持“立足中國、面向世界”的市場戰(zhàn)略方針，鑄造品牌為目標，提供最佳服務(wù)為宗旨，恪守商業(yè)信譽，勇于開拓創(chuàng)新，不斷為社會做出新貢獻，致力于成為中國網(wǎng)絡(luò)教育、素質(zhì)教育領(lǐng)域優(yōu)秀的文化傳播機構(gòu).

　　DHYL，一覽無遺!DHYL竭誠希望同各界有識之士開展合作，打造中國速讀記憶訓(xùn)練教育品牌，共同為中國素質(zhì)教育和提升國民素質(zhì)做出貢獻!

　　速讀記憶就是減負 學(xué)生開心 家長省心 學(xué)校出色